Artykuły
Perspektywa 2014 – 2020 – Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (projekt z 6 września 2013 r.)
Kontynuatorem Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 w zakresie jego komponentu centralnego będzie Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020. Program powstał w odpowiedzi na potrzeby reform w obszarach zatrudnienia, włączenia społecznego, edukacji, szkolnictwa wyższego, zdrowia i dobrego rządzenia.
Zgodnie z założeniami Umowy Partnerstwa Europejski Fundusz Społeczny w latach 2014-2020 będzie współfinansował krajowy program operacyjny (PO WER) oraz 16 regionalnych programów operacyjnych (RPO). Na poziomie regionalnym EFS będzie finansował bezpośrednie wsparcie osób w celu poprawy ich sytuacji na rynku, natomiast PO WER, jako program krajowy, będzie koncentrował się na poprawie ram funkcjonowania poszczególnych polityk sektorowych.
Wg najnowszego projektu PO WER z dnia 6 września br. program będzie obejmował 5 osi priorytetowych, w tym:
1. Oś Priorytetowa I. Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji
2. Oś Priorytetowa II. Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju
3. Oś Priorytetowa III. Osoby młode na rynku pracy
4. Oś Priorytetowa IV. Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa
5. Oś Priorytetowa V. Pomoc techniczna
Ad 1.
Oś I. Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji realizować będzie następujące Cele Tematyczne i Priorytety Inwestycyjne:
- Cel tematyczny 8. Wspieranie zatrudnienia i mobilności pracowników, Priorytet Inwestycyjny 8.8 Równouprawnienie płci oraz godzenie życia zawodowego i prywatnego
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- Stworzenie modelu monitorującego różnice w wynagrodzeniach kobiet i mężczyzn wykonujących pracę o tej samej wartości;
- Opracowywanie i wdrażanie zmian w zakresie równości szans płci na poziomie legislacyjnym, w tym przygotowywanie projektów zmian aktów prawnych;
- Opracowywanie i wdrażanie modelowych programów przeciwdziałania dyskryminacji w miejscu pracy i w dostępie do zatrudnienia (np. programy wspierające przy wyborze ścieżki kariery zawodowej, programy promujące równy udział kobiet i mężczyzn na stanowiskach decyzyjnych);
- Wsparcie rozwoju współpracy międzysektorowej na rzecz poprawy równości szans płci;
- Opracowanie i wdrożenie standardów, programów i modeli opieki nad osobami zależnymi oraz godzenia życia zawodowego z prywatnym;
- Promocja rozwiązań na rzecz godzenia życia zawodowego i prywatnego w tym rozwiązań mających na celu zwiększenie aktywności zawodowej opiekunów dzieci w wieku do lat 3 i osób zależnych, w tym podnoszenie kwalifikacji kadry samorządów gmin odpowiedzialnych za rozwój form opieki na dziećmi do lat 3.
Potencjalni beneficjenci:
- minister właściwy ds. pracy, zabezpieczenia społecznego i rodziny
- Pełnomocnik Rządu ds. Równego Traktowania
- Cel tematyczny 8. Wspieranie zatrudnienia i mobilności pracowników, Priorytet Inwestycyjny 8.9 Adaptacja pracowników, przedsiębiorstw i przedsiębiorców do zmian
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- budowa systemu wczesnego ostrzegania i szybkiego reagowania na zmiany gospodarcze,
- podnoszenie świadomości pracowników i kadr zarządzających modernizowanych firm w zakresie możliwości i potrzeby realizacji projektów wspierających procesy zmian,
- upowszechnienie zarządzania strategicznego i zarządzania zasobami ludzkimi w MMŚP.
Potencjalni beneficjenci:
- Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości
- Minister właściwy ds. gospodarki
- Partnerzy społeczni i gospodarczy
- Cel tematyczny 8. Wspieranie zatrudnienia i mobilności pracowników, Priorytet Inwestycyjny 8.10 Aktywne i zdrowe starzenie się
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- projekty pilotażowe i testujące w zakresie programów profilaktycznych zawierające m.in. komponent badawczy, edukacyjny oraz wspierający współpracę pomiędzy wysokospecjalistycznym ośrodkiem a lekarzami podstawowej opieki zdrowotnej oraz szpitalami ogólnymi, w celu przeciwdziałania zjawisku fragmentacji opieki nad pacjentem;
- ogólnokrajowe programy w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowego stylu życia;
- prowadzenie badań i analiz nad starzeniem się i sytuacją osób starszych (np. w ramach badań SHARE) oraz ich upowszechnianie.
Potencjalni beneficjenci:
- minister właściwy ds. Zdrowia
- minister właściwy ds. pracy, zabezpieczenia społecznego i rodziny
- Narodowy Fundusz Zdrowia
- podmioty posiadające potencjał do opracowywania programów profilaktycznych (np. uczelnie
medyczne, szpitale kliniczne, instytuty badawcze podległe MZ)
- minister właściwy ds. pracy i polityki społecznej.
- Cel tematyczny 8. Wspieranie zatrudnienia i mobilności pracowników, Priorytet Inwestycyjny 8.11 Modernizacja i wzmocnienie roli instytucji działających na rynku pracy, w tym działania mające na celu zwiększenie transnarodowej mobilności pracowników
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- wdrażanie rozwiązań systemowych zwiększających efektywność usług świadczonych na rzecz klientów instytucji rynku pracy (m.in. modernizacja struktur organizacyjnych, podnoszenie kwalifikacji kadr instytucji rynku pracy, zastosowanie nowoczesnych technologii komunikacyjnych i informacyjnych),
- modernizacja systemu zarządzania informacjami wykorzystywanymi w usługach rynku pracy,
- wsparcie sieci EURES niezwiązanych z bezpośrednim świadczeniem usług dla bezrobotnych, poszukujących pracy i pracodawców.
Potencjalni beneficjenci:
- Minister właściwy do spraw pracy
- Cel tematyczny 9. Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem, Priorytet Inwestycyjny 9.4 Aktywna integracja, w szczególności w celu poprawy zatrudnialności
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- wypracowanie rozwiązań systemowych i przygotowanie zmian systemowych w obszarze pomocy i integracji społecznej, służących aktywizacji społeczno-zawodowej osób i rodzin wykluczonych lub zagrożonych wykluczeniem społecznym oraz społeczności marginalizowanych,
- podnoszenie kwalifikacji pracowników pomocy i integracji społecznej w zakresie aktywnej integracji i ekonomii społecznej.
Potencjalni beneficjenci:
- minister właściwy ds. pracy, rodziny i zabezpieczenia społecznego.
- Cel tematyczny 9. Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem, Priorytet Inwestycyjny 9.7 Ułatwianie dostępu do niedrogich, trwałych oraz wysokiej jakości usług, w tym opieki zdrowotnej i usług społecznych świadczonych w interesie ogólnym
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- wypracowanie rozwiązań systemowych mających na celu zwiększenie jakości usług społecznych (m.in. usług pomocy społecznej, wsparcia rodziny i pieczy zastępczej, opiekuńczych i zdrowotnych) i ich dostępność dla osób i rodzin wykluczonych i zagrożonych wykluczeniem społecznym, w tym opracowanie standardów i metod dystrybucji tych usług,
2) zwiększenie bezpieczeństwa i efektywności systemu opieki zdrowotnej poprzez wdrożenie działań projakościowych.
Potencjalni beneficjenci:
– minister właściwy ds. pracy, rodziny i zabezpieczenia społecznego
– minister właściwy ds. zdrowia
- Cel tematyczny 9. Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem, Priorytet Inwestycyjny 9.8 Wspieranie gospodarki społecznej i przedsiębiorstw społecznych
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- wypracowanie rozwiązań systemowych w zakresie ekonomii społecznej mających na celu stworzenie przyjaznego środowiska do rozwoju ekonomii społecznej,
- koordynacja działań podejmowanych przez regiony na rzecz ekonomii społecznej, w tym w szczególności koordynacja działań w zakresie wdrażania rozwiązań systemowych w obszarze ekonomii społecznej, zwiększenie dostępu do kapitału zwrotnego dla podmiotów ekonomii społecznej (dostęp do pożyczek i poręczeń).
Potencjalni beneficjenci:
- minister właściwy ds. pracy, rodziny i zabezpieczenia społecznego,
- Bank Gospodarstwa Krajowego,
- podmioty ekonomii społecznej.
- Cel tematyczny 10. Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie, Priorytet Inwestycyjny 10.1 Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i ponadpodstawowego
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- tworzenie warunków dla nowoczesnego nauczania m. in poprzez rozwijanie metod aktywnego i praktycznego uczenia się na wszystkich etapach edukacyjnych oraz wykorzystanie nowoczesnych technologii w nauczaniu: kontynuacja wdrażania rozwiązań w obszarze e-edukacji w zakresie opracowania materiałów metodycznych i dydaktycznych z wykorzystaniem ICT, modernizacja treści i metod kształcenia, doskonalenie podstaw programowych,
- wzmocnienie jakości pracy przedszkoli, szkół i placówek, w tym ich oceny, kontroli i monitoringu (rozwój narzędzi monitoringu i ewaluacji, wsparcie działań instytucji nadzoru pedagogicznego, modernizacja systemu egzaminów zewnętrznych, wzmocnienie zdolności systemu edukacji do wykorzystywania wyników i wniosków z badań edukacyjnych, nadzoru pedagogicznego oraz wyników egzaminów zewnętrznych),
- wzmocnienie wybranych mechanizmów i procesów zarządzania w oświacie,
- podwyższanie kwalifikacji i umiejętności kadr systemu oświaty, w tym kadry zarządzającej oświatą (kuratoriów oświaty, organów prowadzących),
- wzmocnienie systemu wspierania szkół i placówek ukierunkowanego na ich rozwój,
- przeciwdziałanie rozwarstwieniu społecznemu w edukacji – działania systemowe.
Potencjalni beneficjenci:
- Ministerstwo Edukacji Narodowej,
- Ośrodek Rozwoju Edukacji,
- KOWEZiU,
- Instytut Badań Edukacyjnych,
- Centralna i Okręgowe Komisje Egzaminacyjne,
- Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą,
- Centrum Informatyczne Edukacji.
- Cel tematyczny 10. Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie, Priorytet Inwestycyjny 10.3 Poprawa dostępności i wspieranie uczenia się przez całe życie, podniesienie umiejętności i kwalifikacji pracowników i osób poszukujących pracy, zwiększenie dopasowania systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy m.in. przez poprawę jakości kształcenia i szkolenia zawodowego oraz utworzenia i rozwijanie systemów uczenia się poprzez praktyczną naukę zawodu realizowaną w ścisłej współpracy z pracodawcami
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- rozwój krajowego systemu kwalifikacji, w tym m.in. prowadzenie zintegrowanego rejestru kwalifikacji,
- dostosowanie kształcenia i szkolenia do wymagań gospodarki i rynku pracy poprzez rozwijanie współpracy przedstawicieli pracodawców z instytucjami edukacyjnymi,
- wsparcie instytucji dostarczających usługi edukacyjne dla osób dorosłych w zakresie podnoszenia jakości, trwałości ich oferty oraz powiązań z gospodarką,
- stworzenie i rozwój systemu zapewniania jakości usług rozwojowych, w tym wypracowanie mechanizmów umożliwiających ocenę jakości usług świadczonych przez instytucje szkoleniowe, edukacyjne,
- wsparcie kształcenia i doskonalenia zawodowego kadr systemu ochrony zdrowia.
Potencjalni beneficjenci:
- Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości,
- Minister właściwy ds. gospodarki
- Minister właściwy ds. zdrowia
- Minister właściwy ds. edukacji
- Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej
- Instytut Badań Edukacyjnych
- instytucje uprawnione do kształcenia kadr medycznych.
- Cel tematyczny 11. Wzmacnianie potencjału instytucjonalnego i skuteczności administracji publicznej, Priorytet Inwestycyjny 11.3 Inwestycje w zdolności instytucjonalne i w skuteczność administracji publicznych oraz usług publicznych w celu przeprowadzenia reform, z uwzględnieniem lepszego stanowienia prawa i dobrych rządów
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia (przykłady):
- Uproszczenie obowiązującego prawa gospodarczego w celu ułatwienia warunków rozpoczynania i wykonywania działalności gospodarczej,
- Budowa i wdrożenie nowoczesnych metod prezentowania planowanych i wprowadzonych regulacji w celu zapewnienia przejrzystości procesu stanowienia prawa,
- Działania zmierzające do ukształtowania racjonalnej struktury sądownictwa oraz jednostek organizacyjnych prokuratury oraz racjonalnego rozmieszczenia zasobów ludzkich,
- Wprowadzenie powszechnego systemu monitorowania wykonywania usług publicznych oraz doskonalenia jakości świadczonych usług,
- Rozwijanie umiejętności oraz wyposażenie w odpowiednie narzędzia analityczne pracowników administracji publicznej uczestniczących w wydawaniu decyzji administracyjnych,
- Rozwijanie i wdrażanie systemów/narzędzi monitorowania i zarządzania politykami publicznymi na wszystkich szczeblach zarządzania państwem,
- Budowanie zdolności administracyjnej na różnych poziomach w zakresie zagadnień objętych reformą planowania przestrzennego.
Potencjalni beneficjenci:
Ministrowie właściwi ds. administracji publicznej, sprawiedliwości, gospodarki, budżetu, pracy i zabezpieczenia społecznego, członkowstwa Polski w EU i spraw zagranicznych, Szef Kancelarii Prezesa Rady Ministrów, Szef Służby Cywilnej, jednostki samorządu terytorialnego, organizacje pozarządowe, partnerzy społeczni, Zakład Ubezpieczeń Społecznych, Rządowe Centrum Legislacji, Prokuratura Generalna, związki i stowarzyszenia jednostek samorządu terytorialnego.
Ad. 2
Oś II. Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju realizować będzie następujące Cele Tematyczne i Priorytety Inwestycyjne:
- Cel tematyczny 10. Inwestowanie w edukację, umiejętności i uczenie się przez całe życie Priorytet Inwestycyjny 10.2. Poprawa jakości, skuteczności i dostępności szkolnictwa wyższego oraz kształcenia na poziomie równoważnym w celu zwiększenia udziału i poziomu osiągnięć
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- poprawa jakości programów kształcenia w zakresie ich lepszego dostosowania do potrzeb społeczno-gospodarczych (ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju umiejętności praktycznych i kompetencji miękkich, współorganizowaniem i realizacją programów kształcenia we współpracy z pracodawcami),
- zamawianie kształcenia: przez ministra ds. szkolnictwa wyższego/ministra ds. zdrowia w obszarach kluczowych dla gospodarki i rozwoju kraju; na wniosek pracodawców lub organizacji pracodawców przy aktywnym ich współuczestnictwie w realizacji kształcenia zamawianego,
- wspieranie wysokiej jakości staży dla studentów i doktorantów,
- zwiększanie efektywności i jakości usług świadczonych przez instytucje wspierające studentów w zakresie ich wejścia i aktywnego uczestnictwa w rynku pracy,
- wsparcie mobilności i otwartości międzynarodowej środowisk akademickich (np. programy międzynarodowych studiów doktoranckich, przyjazdy visiting professors z zagranicy i prowadzenie zajęć przez wykładowców z zagranicy, prowadzenie studiów w j. angielskim, wspieranie możliwości studiowania w Polsce przez cudzoziemców),
-wspieranie uzyskiwania zagranicznych akredytacji przez polskie uczelnie i programy kształcenia,
- zagraniczne i krajowe staże dydaktyczne i szkolenia dla nauczycieli akademickich i doktorantów,
- rozwój potencjału dydaktycznego uczelni,
- wdrażanie modeli zarządzania jakością przez uczelnie,
- wsparcie kształcenia przeddyplomowego na kierunku lekarskim i lekarskodentystycznym,
- podniesienie atrakcyjności kształcenia na kierunkach pielęgniarstwo i położnictwo.
Potencjalni beneficjenci:
- minister właściwy ds. szkolnictwa wyższego
- minister właściwy ds. zdrowia
- uczelnie.
Ad. 3
Oś III. Osoby młode na rynku pracy realizować będzie następujące Cele Tematyczne i Priorytety Inwestycyjne:
- Cel tematyczny 8. Wspieranie zatrudnienia i mobilności pracowników, Priorytet Inwestycyjny 8.6 Trwała integracja na rynku pracy ludzi młodych bez pracy, zwłaszcza tych którzy nie uczestniczą w kształceniu lub szkoleniu (NEET)
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- pomoc w aktywnym poszukiwaniu pracy,
- działania na rzecz podnoszenia kwalifikacji zawodowych osób młodych oraz ich lepszego dopasowania do potrzeb rynku pracy,
- pomoc w zdobyciu doświadczenia zawodowego przez osoby wchodzące na rynek pracy,
- wspieranie mobilności zawodowej osób młodych.
Potencjalni beneficjenci:
- Bank Gospodarstwa Krajowego,
- Powiatowe Urzędy Pracy,
- Ochotnicze Hufce Pracy,
- partnerzy społeczni,
- organizacje pozarządowe,
- niepubliczne agencje zatrudnienia.
Ad. 4
Oś IV. Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa
PRIORYTETY INWESTYCYJNE REALIZOWANE W RAMACH INNOWACJI SPOŁECZNYCH:
- 8.5 zapewnianie dostępu do zatrudnienia osobom poszukującym pracy i nieaktywnym zawodowo, w tym podejmowanie lokalnych inicjatyw na rzecz zatrudnienia oraz wspieranie mobilności pracowników
- 8.8 Równouprawnienie płci oraz godzenie życia zawodowego i prywatnego
- 8. 9 Adaptacja pracowników, przedsiębiorstw i przedsiębiorców do zmian
- 8.10 Aktywne i zdrowe starzenie się
- 9.4 Aktywna integracja, w szczególności w celu poprawy zatrudnialności
- 9. 8 wspieranie gospodarki społecznej i przedsiębiorstw społecznych
- 10.3 Poprawa dostępności i wspieranie uczenia się przez całe życie, podniesienie umiejętności i kwalifikacji siły roboczej i zwiększenie dopasowania systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy m.in. przez poprawę jakości kształcenia i szkolenia zawodowego oraz utworzenia i rozwijanie systemów uczenia się poprzez praktykę i przyuczania do zawodu, takich jak dwutorowe systemy kształcenia
- 11.3 Inwestycje w zdolności instytucjonalne i w skuteczność administracji publicznych oraz usług publicznych w celu przeprowadzenia reform, z uwzględnieniem lepszego stanowienia prawa i dobrych
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- Przetestowanie, wypracowanie i włączenie do polityki i praktyki;
- Inkubacja nowych zalążkowych pomysłów, w tym ich rozwinięcie i opracowanie, oraz przetestowanie i upowszechnienie.
Potencjalni beneficjenci:
- Podmioty publiczne
- Podmioty prywatne
- Indywidualne osoby.
PRIORYTETY INWESTYCYJNE REALIZOWANE W RAMACH PROGRAMÓW MOBILNOŚCI PONADNARODOWEJ:
- 8.5 zapewnianie dostępu do zatrudnienia osobom poszukującym pracy i nieaktywnym zawodowo, w tym podejmowanie lokalnych inicjatyw na rzecz zatrudnienia oraz wspieranie mobilności pracowników
- 8.9 Adaptacja pracowników, przedsiębiorstw i przedsiębiorców do zmian
- 9.4 Aktywna integracja, w szczególności w celu poprawy zatrudnialności
- 10.1 Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i ponadpodstawowego
- 10.2 Poprawa jakości, skuteczności i dostępności szkolnictwa wyższego oraz kształcenia na poziomie równoważnym w celu zwiększenia udziału i poziomu osiągnięć
- 10.3 Poprawa dostępności i wspieranie uczenia się przez całe życie, podniesienie umiejętności i kwalifikacji siły roboczej i zwiększenie dopasowania systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy m.in. przez poprawę jakości kształcenia i szkolenia zawodowego oraz utworzenia i rozwijanie systemów uczenia się poprzez praktykę i przyuczania do zawodu, takich jak dwutorowe systemy kształcenia
- 11.3 Inwestycje w zdolności instytucjonalne i w skuteczność administracji publicznych oraz usług publicznych w celu przeprowadzenia reform, z uwzględnieniem lepszego stanowienia prawa i dobrych
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- Staże
- Praktyki
- Job-shadowing
- Wymiana pracowników
- Wolontariat.
Potencjalni beneficjenci:
- Podmioty publiczne
- Podmioty prywatne.
PRIORYTETY INWESTYCYJNE REALIZOWANE W RAMACH DZIAŁAŃ WSPÓŁPRACY PONADNARODOWEJ:
- 8.5 zapewnianie dostępu do zatrudnienia osobom poszukującym pracy i nieaktywnym zawodowo, w tym podejmowanie lokalnych inicjatyw na rzecz zatrudnienia oraz wspieranie mobilności pracowników
- 8.8 Równouprawnienie płci oraz godzenie życia zawodowego i prywatnego
- 8.9 Adaptacja pracowników, przedsiębiorstw i przedsiębiorców do zmian
- 8.10 Aktywne i zdrowe starzenie się
- 9.4 Aktywna integracja, w szczególności w celu poprawy zatrudnialności
- 9.8 Wspieranie gospodarki społecznej i przedsiębiorstw społecznych
- 10.1 Ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej oraz zapewnienie równego dostępu do dobrej jakości edukacji elementarnej, kształcenia podstawowego i ponadpodstawowego
- 10.3 Poprawa dostępności i wspieranie uczenia się przez całe życie, podniesienie umiejętności i kwalifikacji siły roboczej i zwiększenie dopasowania systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy m.in. przez poprawę jakości kształcenia i szkolenia zawodowego oraz utworzenia i rozwijanie systemów uczenia się poprzez praktykę i przyuczania do zawodu, takich jak dwutorowe systemy kształcenia
- 11.3 Inwestycje w zdolności instytucjonalne i w skuteczność administracji publicznych oraz usług publicznych w celu przeprowadzenia reform, z uwzględnieniem lepszego stanowienia prawa i dobrych
Przedsięwzięcia planowane do wsparcia:
- Wypracowanie nowych rozwiązań we współpracy z partnerem zagranicznym i ich wdrożenie
- Import, eksport nowych rozwiązań i ich zaadaptowanie oraz wdrożenie
- Konferencje / spotkania / warsztaty / seminaria
- Wizyty studyjne
- Prowadzenie badań i analiz
- Przygotowanie, tłumaczenie i wydawanie publikacji, opracowań, raportów
- Wsparcie sieci współpracy.
Potencjalni beneficjenci:
- Podmioty publiczne
- Podmioty prywatne.
Podział środków na poszczególne osi priorytetowe przedstawia się następująco:
- Oś I – 27,9% (0,89 mld euro),
- Oś II – 31,7% (1,01 mld euro),
- Oś III – 22,6% (0,72 mld euro),
- Oś IV – 13,8% (0,44 mld euro),
- Oś V – 4,1% (0,13 mld euro),
RAZEM: 3,19 mld euro.
Obecnie trwają konsultacje społeczne projektu PO WER, które potrwają do 25 października br. Więcej informacji na ten temat można znaleźć na stronie Ministerstwa Rozwoju Regionalnego.
Powrót
Inne artykuły
- NIE, 03.08.2014
Kierunki wsparcia w regionach, czyli krótki przegląd Regionalnych Programów Operacyjnych na lata 2014-2020
- NIE, 27.07.2014
Wsparcie dla MMŚP w ramach Programu Operacyjnego Polska Wschodnia 2014-2020
- NIE, 27.07.2014
Wsparcie dla MMŚP w ramach Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój
- PON, 23.06.2014
Główne kierunki interwencji w latach 2014-2020 – Umowa Partnerstwa
- NIE, 27.10.2013
Perspektywa 2014 – 2020 – Program Operacyjny Polska Cyfrowa (projekt z 2 października 2013 r.)
Wszystkie artykuły